因此，教师必须严于律己★◆★■■■，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先作到；要求学生不做的，自己首先不做★◆。就这样■■★◆◆★，我赢得了学生的尊重与信任，在学生中树立起威信■◆。教学活动也收到了实效。在短短的一个月时间里◆★■◆◆，与辅导老师★★■◆，学生交流颇多，在教学方面，我有这样一个认识，对学生的思想教育工作■■，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

　　自己的课■◆★◆。还记得正式上课前，自动请缨要”热身”一下。王老师就想到让我讲学生些的报纸读后感，10分钟的时间虽短■■◆★，对我来说，紧张感丝毫不减◆◆■■。没有一下子面对过40多个学生的我，要多大的声音才够，什么样的姿势，板书该怎么写，都是要好好考虑一下的。前一天把学生评论比较多的文章通读了一遍，自己也写了简单的Summary◆★◆，导入的话也一字不差的写在了纸上…正式讲之前还拉同学简单试讲了一下，结果漏洞百出，很多话都接不上★★★，准备好的稿子都忘了精光，消除紧张感是最重要的吧。好在正式讲的时候发挥的不错■■，可能是跟同学们熟悉了的`关系吧。正式上课已经是到市二的第四周了，之前准备教案时没睡过几个安稳觉，第一节课用的是PPT★■■◆★， 讲的是植物的养护相关的内容◆■■★，为了准备PPT的内容◆◆■，特地到学校的各个角落采风■★★★◆◆，拍了学校里各种植物，目的除了上课时能生动些■◆◆★，也是想让学生了解到我们美丽的校园里还有如此多种多样的植物◆◆★★◆★。可能是PPT教学的原因，学生大部分的注意力都集中在屏幕上■◆■★，这样反而使我的心态平和了下来，非常顺利的完成了第一堂课■◆★。接下来的几堂课，算是驾轻就熟了吧，通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容易很多，上课的速度要与学生接受知识的速度相适应■◆■◆★★，也是需要■◆◆★◆“实战”一下才能掌握的技巧。

　　第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项★★■◆★◆。我们原来的英语老师王老师，教学经验十分丰富■★■★，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级◆◆,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担心和紧张◆◆★★。

　　为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕◆★◆■■■。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西◆◆◆，也体验到了很多人生中从未有过的经历。我将从听课、备课教学、教学心得几个方面对自己的实习工作做如下总结：

　　我们在工作过程中★◆★★，需要与别人建立联系，管理别人◆■◆，激励别人★■★■，处理冲突，控制情绪等等，这一切都与管理能力有关◆■★★，对于大部分学生来说，会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的，但是市场导向的管理体制中，企业组织从■★◆“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构，服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线◆■■★◆，所以说，管理能力不再是高层管理人员的■★■◆■◆“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力■★★◆。

　　几个月的实习活动◆◆■，我们听取了有关电子产品的历史与发展★◆■、有关其市场营销◆★■◆、技术生产◆■★★★◆、人力资源管理等方面的介绍◆★，还参观了各个生产车间，对生产过程产生了感性的认识。

　　经过两周的听课，第三周◆★★，我们便开始准备教案◆■★★，为讲课作准备★★■★◆★。指导老师指导我们写教案，给我们建议◆★◆■。第四周的周一早上◆★◆★■，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着★■，积极总结，并及时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次★★，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。

　　这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的能力■◆★★，是我人生中最有意义的一次活动■◆■★★★。在以后的人生道路上我不会像以前那样胆怯。因为在这次实习中我变得勇敢◆★■，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。

　　班主任是班级的主任老师★◆，班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人■★★，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任★◆★■★◆，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的■★■◆■。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学★★◆，了解是班主任工作的基础★★◆◆★★。于是第一周，先和同学们见面、做自己介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来◆◆★★◆，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结★★、活泼的班集体■★■■★◆，一个学习成绩好★◆■★★，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体★■。

　　最后★★◆★★■，通过这次英语翻译中的翻译实践，我深深感受到三点:第一，心态很重要，不浮躁也能顺利完成实习任务。但是到了高三★■，大家的目标已经很明确了，考研就整天泡在自习室里；求职者带着简历四处奔波，很少有人能抽出时间安静地对待实习。但不管管不管★■■，实习任务还是有的。这时候你要妥善安排好自己的时间◆★■■，冷静对待，这样才能轻松的尽快完成。其次★■◆，翻译是一门艺术◆■，好的翻译可以看作是一件精美的艺术品，同样，要想让翻译出来的作品符合要求◆■，关键在于平时的积累。单纯依靠临时抱佛脚的翻译技巧是不尽如人意的，希望升天更是痴心妄想。第三，掌握母语在其他语言的翻译中起着至关重要的作用。对母语的语言结构和语言特点的理解以及对母语中一些常识和口语的掌握都可以在翻译中得到体现★■■■。在将英语翻译成汉语的过程中，我不得不进行深刻的反驳，因为我发现除了英语阅读理解能力差之外★■◆★◆◆，我对母语的掌握和应用也很有限。好在亡羊补牢为时未晚。在接下来的时间里◆★■■，我一定要多读一些中外名著，培养勤于思考的习惯，培养对母语和英语的语言敏感度。

　　于是，x月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上课前我感到非常紧张★★★，紧张的介绍完自己■◆■■■，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合★◆■◆■■，他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。

　　学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应★◆★。其实我的工作就是★★◆、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作■◆★，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性◆◆★■◆★，出国留学遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

　　由于我不是一个师范专业的学生，所以在平时就没有很注意教师素质的培养。但在这一个月时间里，我开始一点点接触教师工作★◆■★■，从无到有，由小及大，慢慢的一步步开始学，用心学★★。教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养◆■，还要对学生进行思想品德的教育。历时三周的教育实习结束了，它是一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想◆◆、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育现状的了解，激发我们对初中教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能■★、师艺等方面具有特殊的功能。

　　本年寒假我有幸到我们市一中实习，也便是我的高中，我的母校■◆■■★◆。尽管这个假日没有好好的歇息，可是作业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的触摸社会，查验自己所学常识的时机。经过这一个月的实习，我深深领会到了将理论与实践结合起来的不易，也经过这一个月的尽力，使我了解了从事教师作业的不易，代班教师作业★★◆◆，为我往后真实踏入作业岗位堆集了必定的实践履历。关于自己的母校可以说是再了解不过。来自己的母校实习★◆★◆，也是别有一番含义的。回校园实习，亲热万分◆■★★，亲爱的教师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己脱离校园两年来的进进出出■◆■■★，看到校园的操场，体育馆乃至教室，曩昔的回想就不断在脑海里回旋。

　　除此之外还要毫不动摇的狠抓人力资源管理◆◆★◆■。一个企业的发展★◆，归根结底◆◆◆，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力◆★■，使其为企业服务。企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。要继续面向社会，广开才路，大力引进高素质人才。对现有职工队伍进行强化培训★■★■◆■，达到巩固提高的目的。

　　开始实习之前■◆◆，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历■★。而作为一名英语专业的学生◆◆★，这次的实习却是我的第一次工作经历■■★◆◆◆。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务★◆★◆，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任◆■■★■，不再只是对自己了★◆★■■◆，而是对一个公司■◆，所以凡是都要小心谨慎。

　　而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛◆■★，在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。

　　在上课进程中我发现许多学生的英语实践才干低于应试才干◆★◆，这跟为考试而学的观念密不可分■■★◆■★。在阅览中英译中翻译的语句逐字翻译■◆★，形成意思不通畅■◆。在写作中，学生的首要问题是词汇量低，老是那几个◆★■★★★“初级词”打转★◆★◆；除此外语句结构过错◆■◆、语法过错和中译英逐字翻译都常常可见。

　　正式上课从第三周开始。我实习的班级是高二年级，同学们聪明，独立。俗话说万事开头难，刚与他们接触，很紧张，第一次站在讲台上，以老师的身份出现，讲台下■★■★◆★，四十几双眼睛紧紧注视着自己★◆■■■，常常被他们的问题难住，有些无所是从。课堂气氛活跃不起来，上课效果也不好，总是达不到预期效果★★。课后，指导老师会耐心的指导我，指出我在课上的优点和不足之处，教我如何上好这门课程◆◆★★◆◆。除此之外■◆★■，学生们也给了我莫大的帮助与鼓励◆★◆，他们安慰我，鼓励我慢慢来。看着学生们和老师信任和鼓励的眼神，我就又有了信心和动力◆■■◆■，在以后的教学过程中，我进步不少，得到了考试和学生们的一致肯定。以后的工作中★■，我尽自己最大努力■◆■◆◆，尽量做到有备而来★◆◆，解答学生们的问题。经过努力，一段时间后，在我的课上，学生们的脸上不会是疑惑和茫然无措的表情了。

　　其二是加强沟通能力。通过实习★■★，我发现◆◆，出国留学专业知识固然重要，但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提，对于助理这个职位来说◆■◆◆■，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

　　最后，由于时间没有把握好★★■★★■，准备的内容并没有讲完。课后■◆■★★■，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信■★◆◆。他们也给了我很多建议。所以回来之后◆■★，我又对讲课内容进行改进■◆■。x月7日■★★★■■，周四下午，我又讲了两节课★■◆■■◆，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅★◆■◆◆■。这三节课■◆◆，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神★★★★★◆，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下◆■◆：

　　知道来历于实践。实践是知道的来历说明晰亲自实践的必要性和重要性，可是并不排挤学习间接履历的必要性■◆■。实践■★★■，便是把我们在校园所学的理论常识，运用到客观实践中去，使自己所学的理论常识有用武之地。只学不实践★■■◆◆，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。我以为◆★“学以致用”才是我们实训的真实意图，我们要把书本的常识改变成为我们营生的东西★★■■■。学无永止境，我们应持续尽力学习，从实践中，找出自己的◆■■★.缺乏；从过错中找出处理办法；从失利得到经历；处处学习，这样才干在人生道路上得到的成功！另一方面，实践可为往后找作业打基础经过这段时刻的实习，学到一些在校园里学不到的东西。由于环境的不同，触摸的人与事不同◆★◆★■，从中所学的东西天然就不相同。

　　在实习中我了解到商务英语的专业要求能够熟练应用外贸商务知识★◆◆◆★■、英语口语★★★■，要有较好的翻译能力★◆◆★★★，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等◆■◆■★。在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话★■★◆◆、收发快递、制作表格等等■★◆。这是我想要的实习生活★★◆■，丰富多彩■◆◆★，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈◆★，这也让我感到很大的压力■■◆★。

　　在教课中我也发现了自己许多缺乏，一些初中的常识尽管简略◆■，但我记住却不是很结实◆◆，学得不精，在学生的发问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习，补偿以往留下的缝隙，让我的根底常识把握的愈加结实。

　　在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等◆■。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的英语专业实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在工作过程中，对企业内部环境，对市场情况，对顾客的特点掌握的越全面，就越能为单位提供满意的服务，平时工作时要善于观察，还要学会换位思考，根据企业本身的特点调整自己的服务方式■■◆，可以使我们的工作更顺利的完成，平常工作不忙的时候◆★◆，我都会到各个部门去转转，像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等★■★◆，这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况，还可以更快的让我溶入这个环境■★★◆◆★。

　　经过这次实习★■■★，我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势：商务知识和语言的结合★◆■■■，这使得我们在用人单位招聘时有了一些优势，但我同时也感觉我们也应当在一些方面改进一下：

　　我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力★★■★★◆，这段期间我在太原一家公司进行了专业实习。实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化◆■◆■■，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退■■■■，认真完成领导交办的工作等。在实习的`这段时间也是我大学里生活很充实的日子★■★◆，每天挤公交车到高新开发区西口，然后还要走一段路程才可以到单位★◆■★★◆，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况★■◆◆◆■，让我更快的融入社会★■★★★■，适应社会起了很大的触进作用。

　　从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此■◆，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石■■◆■★■。

　　做任何事都要有必定的堆集，具有了5天的听课的履历◆★★★■，我也是堆集了一些小小的履历。由于也是刚脱离高中不久，年纪和那些学生们也没有差多少★■★◆，我很快和他们打成了一片，所以教师总算赞同我讲一节课。提到讲课■◆◆◆★■，我还真是有点严重■■★◆★，由于长这么大，一向都是听他人讲课给我听，的讲课履历仍是在上精读课的时分得到的使命，可是也只需短短的10分钟罢了，并且面临的还仅仅自己的同学和教师■◆★◆◆，还真是一会儿有点摸不着头脑。可是要具有勤学好问的精力吗■★◆★■！所以我在讲课的前一天和教师进行了仔细的评论，教师给了我许多的辅导。我还打电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在讲堂上应该留意的事项。做完了这些★◆■■◆★，我还在晚上的时分重复的备了备课，把我所能想到的问题都写在簿本上，并且逐个找到了处理办法。第二天上台讲课的时分，仍是很严重，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的严重心情，我先借用经典台词■■，“我们好，我的中文名叫xxx，我的英文名叫xxx，为了给我们讲课★◆★◆，我啪啪的就来了◆■◆■★◆，能给我们讲课，我啪啪的老高兴了◆■■◆。”惹得同学们都高兴的大笑，也集中了同学们的留意力，一同也放松了我的心情。正式讲课的时分克服了自己平常许多小毛病，可能是预备的比较充沛的原因吧，不管从讲课的节奏，内容组织，仍是对学生们问题的答复，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜爱上了当教师的感觉。走下讲台，教师对我的体现做了充沛的必定，并指出了我在白话上，还存在必定的问题■■★◆◆，要我多加操练，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映■◆。关于自己第一次当教师的履历，真的是很高兴的！

　　老师既要讲授知识■★◆★◆■，又要管理课堂纪律★◆◆★■★，并且与学生进行个别交流■★。针对以往实习老师曾出现的问题★◆，指导老师建议我们多向经验丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，并且指出要在课堂上加强和学生的交流★★◆，多向学生提问题让学生随着教学思路走。尽管这样课堂上仍然出现了这样或者那样的问题。对于老师而言◆■◆，最大的疑惑应该是老师要教到什么程度。以前作为学生听课时，目的是学习知识；现在作为老师上课★■■★★★，是为了让学生学习■★★◆。目的不一样，我们的注重点就不一样★◆★。另外■■★■，我最大的感受就是★★★■★◆，讲台下坐着的不再是与我们一起上课的同学，而是真正的学生★★。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。可能的因为初次上讲台的缘故■★■，心里像揣了一只小兔子一样■★■，心跳加快，甚年至能感觉到自己的血压升高★★，连笑容都是呆呆的■★◆、木木的。而讲台下的学生们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉；有时候对老师的提问置若罔闻★■，搞的课堂气氛冷清尴尬■■◆◆■，然后老师感觉学生不配合课堂，更加剧了老师的紧张，老师不知不觉就把情绪带到课堂上形成以个恶性循环；而且对师生之间的感情交流也形成了极其恶劣的影响★■■■。经过课下指导老师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识，能够很好的驾驭课堂气氛，现总结如下★★■★★◆：

　　1◆★◆■★■、负责前台电话的接听和转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏◆■★◆★★、延误；

　　但在翻译过程中■★■★，我遇到的问题不仅仅是复杂的长句，还有一些外国名著中的一些特殊名词、片段等翻译问题。对于一些我从未见过的名字■◆◆■，我只能在字典里搜索■■★◆■◆。好在大部分都能找到★★★■。当时我以为可能是我无知，连这些著名的作家和语言学家都没听说过。我以后应该记性长，多关注国外的著名作家。当我遇到名著节选时，我毫不犹豫地参考了更权威的翻译。因为我知道这些名家的作品有很多译本，如果非要我再翻译一遍的话，翻译可能会很乱，不仅亵渎了原作，还会误导别人，所以脆不翻译，而是把名家的经典译本摘抄下来放在我的译本里。这时，问题来了。既然是别人的翻译★◆■◆，那我放在作品里是不是应该写个纸条澄清一下译者身份？如果不陈述★★，这是否等同于抄袭■★？还有，作为译者，原作中的注释是否应该翻译成中文？另外，在翻译的过程中◆◆◆★，可能会出现这样的情况，有些英文单词在中文里找不到，如果换成一个相关的中文单词■★，味道会有点不一样★■★★★◆，如果保留其英文形式，读者很容易理解。

　　我所在的公司叫××××科贸有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司■◆■◆★★，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售;家具设计及室内装横■■;软件开发及应用;数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品(不含危险品)、煤制品■■★■、生铁、钢材的批发零售;酒店管理咨询服务;机械设备的销售及租赁。财务室设有一个财务部长，一个出纳■★★■◆，两个会计员■◆，而教导我的是老会计李会计。

　　两个月的实习★★，让我学到了很多在书本上没学过的东西，也让我对这个社会有了更多深入的了解◆■◆◆★★，我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力：

　　上好一节课■■◆◆，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单★◆■■★，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”■■★。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”★◆。这些都是高二的学生，面临着高考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了◆★，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习■■■★■，并向家长和学校保证，会重视这份工作◆■，尽自己的全力把工作做好。

　　因为这是一个国际化的商贸城◆■★★◆，所以时常会有外国客户光顾，来到这里我的英语口语也得到了很大的提高。在大学的时候，我们几乎很少跟外教对话■■★◆，因为没有信心■★★■，又加上畏惧心理，所以自己的口语就没有得到很大的提高，来到这里之后环境让你容不得胆怯★★■，其实真正跟外国人对话也不是很困难◆★，只要克服了自己的心理压力，一定不要紧张■■■，那样的话就你能流利的跟老外交谈■★■◆★★，同时又提升了在老板心中的地位■★◆■★，这一点让我感到很欣慰。

　　一个偶然的机会我来到了xx有名的国际商贸城，应聘的工作跟我的实际专业并不对口，起初是对xx公司的基本情况进行了解，后来我从事的是电子商务，刚开始对业务都不熟悉★■，每天都是对着电脑跟客户聊天，让他们了解我们的产品，这时候就需要注意跟客户聊天时说话的语气，还考验了做生意的头脑，很多时候还要做对账单★■★◆，所以工作起来很吃力◆★★，但是在老板和同事的关心和教导下我慢慢开窍了■■■◆。

　　虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验◆★★◆。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价■■★★◆★、竞争、成功■■、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启示。

　　在实习结束时，很舍不得和学生们分隔★★■★，在这段时刻里他们已经成为了我日子的一部分，每天与他们说话谈天，学生们给了我许多欢笑，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段的回想★◆。我真心肠希望他们可以高兴生长■■■◆★，学业有成◆◆■★，将来考上自己抱负的大学。

　　我记得那天去接翻译任务的时候★◆■◆■，教官拿出一本厚厚的书告诉我们，翻译的材料只是这本书的几章，每人要翻译十五页左右。当时我觉得我们翻译英文那么重那么纯的原著会很费劲◆★■◆。其他几个同学也表现出了一些担忧。老师自然看出了我们的焦虑，语重心长地告诉我们，翻译这本关于文化概念的原著有点困难★★，包括很多晦涩难懂的单词、长句甚至段落。但是■■◆，我们要记住，首先要把自己放在一个良好的心态中。我们不应该因为某件事很难而停止去做◆■，而应该尽力去做，翻译也是如此◆★■。其次，这本书的每一章前面都会有那一章的中文摘要，可以让你大致了解要翻译的作品的基本内容◆■■◆★■。那么，就是如何处理翻译过程中可能遇到的困难的问题。解决这个问题的方法有很多，但是老师建议你可以把要翻译的部分拿出来和别人讨论交流。我相信你会从这次讨论中学到很多。另外■◆◆★，不懂的也可以来找老师★■。老师几乎每天都在办公室，随时欢迎你。”老师的话可以说是给我们每个人打了一针镇定剂。回到宿舍后■■◆◆◆■，我迫不及待地浏览我的翻译材料，看到很多英语单词■■★◆，我仍然感到畏惧。在接下来的时间里，我先把要翻译的十五页从头到尾看了三遍，然后勉强理解了英文原文的大致内容★★◆◆■，但脑子里总有一些模糊的概念挥之不去。然后，我从一开始就投身于我的翻译工作■★★■。首先◆■■★★◆，挑出所有你不认识的单词，找出它们的意思，然后根据上下文推断出生单词的确切含义。这样■■★◆，先查单词，再推断其在文中的确切意思，最后翻译周围的句子■■■■◆。我只花了一个上午就翻译完了第一段，知道第一段只有七八句话。所以我不得不觉得自己比蜗牛还慢。虽然翻了之后看到了自己的成绩

　　（一）、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的`第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助★■■★，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在■■■★★★。也让我很快完成了从学生到职员的转变。

　　经过这次实习，让我学到了许多许多◆★■◆★，无论是专业知识上，还是为人处世上◆★■★，受益匪浅■★◆■■◆。也希望自己能做好充分的准备，更好更快的融入社会■■★★★◆。

　　按照老师的安排，我制定了相应的实习计划★◆★■★，在这个公司里我的主要工作是总经理助理◆★■，协助总经理做一些日常工作■◆■■，比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等。

　　以上是我的实习陈述，经过在寒假的这段实习日子，让我得到了许多感受。首要让我实践了教师这个作业的作业，训练了我的表达才干，往来才干以及白话表达。这些收成将影响我往后的学习日子，并对往后的作业发生积极影响，我信任这些实践中的收成是在讲堂上学习不到的◆◆■★，并且会让我受用终身。实习阶段■★◆★★■，说长不长，说短也短■◆，而学到的东西却许多。也充沛查验了自己的学习效果，知道到自己的缺乏，比方白话表达还有待进步，让我知道到自己要是作业了，所存在的间隔，并在往后的学习中★★，完善自己■◆■，学以致用！

　　（2）上课以学生为主体◆◆◆■■◆。老师上课面对的是学生◆■◆■■★，学生自然就是课堂的主体。老师授课情况的好与坏学生最有资格说话，所以上课要以学生为中心◆◆■★。刚开始我误把自己当成课堂的主体，自以为讲课时学生负责听，记笔记即可。然而，这样所产生的结果多是令人哭笑不得，学生的状态也不好★■。

　　六周不到的教育实习，说长不长，说短也不短。六周间，学到的东西却可以说是终生受用★■★■，不仅是带教老师的一些教学方法和教学经验，自己上课时得到的一些教训和启发，担任实习班主任时学到的管理班级的方式，更多是作为一名老师◆★◆◆★，自己应该担负的责任和义务，以及对待教学认真严谨的态度◆◆■，在将来的日子里，我也会铭记这段实习的日子★★★◆，将它当作人生宝贵的一次体验■■■。

　　刚到会计部×会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证◆◆。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石--会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了■◆，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习■★◆★■★，可一些银行帐单■■■★◆★、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了■■■■，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

　　在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理★◆■，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西凯时尊龙登录入口，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰 实习结束之后，当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路■■，我会带着在实习中的收获★■★★■，去争取去努力★◆★■，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。

　　其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受你的一切情绪，俗话说■◆◆◆■，忍一时风平浪静，退一步海阔天空■■★★■，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系◆★■◆。

　　技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领，有些公司往往通过培训，使工作人员掌握一定的操作程序，适应岗位的需要，而对于某些新招聘的人员来说★■◆■◆◆，具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求，作为我们专业的学生，我们的优势技能就是对英语的熟练运用，我之所以能够应征到这个公司来做助理，很大程度上也是因为这个优势。

　　踏上了社会我们开始与形形的人打交道★★★■◆，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的◆◆■■★◆，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

　　他们得到老师的赞扬★★◆■◆★，积极性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果★■■◆★◆。

　　离校后★■■◆■◆，我返回了家乡，回到家中，我也在为我以后工作伤透脑筋■◆■◆■★。在经过一段彷徨与思考后◆■★，我决定留在家乡，我要将自己在学校所学的知识与实际运用相结合，为自己家乡的繁荣贡献自己小小的一份力，也为自己以后的工作打下基础■■◆◆★。

　　中小学时候上课的日子里每天都能看见老师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典■★。夏天汗大，老师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸◆■，那原本带皱纹的慈祥的脸庞一下花了，班级里也顿时炸开了锅◆■◆■★★，到现在每次想到那位可爱的老师仍然忍不住想笑。后来◆■◆★，发现城市的大学里教室的设施要比以前好的多，条件也好的多◆◆◆■◆★，但是老师的工作本质决定了作一名老师依然很辛苦★■★，更没有想到若干年后的今天我会走上讲台上成为一名老师。

　　教学的过程主要分为以下几个阶段：第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后◆■◆■，认真听指导老师上课★■■◆。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样■◆★■■◆，现在注意的是指导老师的上课方式★◆◆，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课◆★◆■◆★，做足了上讲台的准备。

　　通过此次实习，虽然时间不长★◆◆■★★，但是还是一定程度的达到了本次实习的目的■◆■，也使本次实习更加的有意义。我们对市场营销◆■、企业管理方面有了一个感性的认识■◆■★★。时间虽然短暂，但这天里我们学到了很多课本上学不到的东西★■★◆。

　　针对助理的职业特点★◆◆，具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，工作的认识还仅仅停留在表面，未能具体处理全部工作，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

　　实习作业时刻尽管不长，但让我收获颇丰。作为一名实习生我们首要要规矩心态■■★■，心态决议这我们的作业状况，不要以为“我们仍是校园的学生■◆■★◆”，就可以做好做坏无所谓◆◆★■，上班可以迟到，有事没事可以常常请假。应该把自己当作该单位的试用期职工，这样有利于我们未来的作业，到达实习意图■■◆■。这次作业让我充沛知道到人际联络和个人归纳才干的重要性■★★◆■，在作业中，我们与其他教师的协作必不可少，并且在课程分配上需求相互理解。比方说，我们这个教育小组首要都是在校或刚结业的大学生，其间有实习的也有正式参加作业的■◆★■。在分课程的时分我们体现的并欠好◆■★◆◆★，许多人都想分到自己的专业相关的课，英语专业的要教英语，物理专业的要教物理★◆★★■，有些课程有人抢，有些课程无人问津，致使搭档间联络严重■★◆，教育作业推展缓慢。这种状况和我们这组中组员的◆■◆◆■★“嫩”身份分不开，在社会中许多状况下需求你去习惯社会◆◆◆■，而不是社会来习惯你■◆◆★，这是其一；其二，搭档间在作业上应该相互理解，谁也不可能希冀其他人老是照料和退让你的。在作业中杰出的作业心情，习惯改变的本身本质，以及较强的归纳本质是至关重要的，一些不能习惯调剂去教其他非本专业课程的大学生就被公司筛选了。

　　在实习中，我们的认识能力与创造能力得到了提高，通过实习，我们丰富了视野，也进一步提高了自己的观察能力和思考能力，为我们今后的学习和生活带来了很大的帮助，同时，借此机会，我们也对浙江本土的企业有了一个较为深刻的认识，这对我们今后的就业也提供了一些指导与帮助。总之，在这次实习中，我们得到了很多，也成长了很多。

　　正式上课的之前，我在老师那里拿出了学生以前做过的卷子■◆，很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意■■★，对自己要求不严格凯时尊龙登录入口。通过分析他们的卷子★★■■◆◆，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，他们是有独特想法的孩子，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰■★◆◆，只是对考试态度不正确。如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同■■◆■◆■。

　　为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能■◆★★★◆，丰富实际工作和社会经验◆■◆◆★■，掌握操作技能■◆，将所学知识用于实际工作。进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等◆★■◆★，尤其是观察◆■◆◆、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会◆■◆■★，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告■◆★★。

　　高一年级是高中很关键的一年，不仅要回顾初中的重点内容◆■★◆★■，还要掌握新的知识为高三打好基础，课堂教学方面就更加注重知识的巩固，需要大量的练习★■★■★。在习题课前，我都会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。以求在最短的`时间内使同学们得到最好的掌握程度。教学过程中，我逐渐发现，有一部分学生缺乏学习英语的兴趣■■■■★，众所周知■◆◆■，兴趣是直接影响学习效果的◆◆■★★，所以备课时，我更加注重如何活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣上◆■■★，提高学生们的英语学习的积极性。这一举措收到了良好的效果，学生上课时能够主动抢答与讨论■■■★★◆，我相信■◆■■■，只要努力■■，学习英语再不会成为让大部分学生头疼的问题了。回顾这一段时间，我是用心的★★◆★◆★，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验★◆■，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错★■，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

　　我最大的感悟就是真诚所至，金石为开★◆★。不管多难做◆◆■★■◆，做好自己的那一份★■◆◆■，总有一天会有收获★◆★■■■，只是时间的问题。但如果你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来◆★◆★■。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区别■◆。

　　在实习作业中◆■■★★◆，我每天给初一英语根底班的同学上两节课，一节是英语阅览课，一节是英语写作课■★■■★■。当然除了每天的课时外还有一些其他的作业■★★，像办公室卫生的打扰，学生状况的打理以及学生出勤记载等等■■■◆★◆。尽管作业很累，尤其是刚开端很陌生，但渐渐也就习惯了◆■★★，做的作业虽多，获益也更多。一个勤勉的职工往往更受组织的喜爱，得到的时机也更多■■。在英语阅览课上，我依据学生的接受才干形成了赋有针对性的教育办法，当然，由于学生水平的良莠不齐★◆■◆，这其间有许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是■■★■■★：依据组织发的教育材料，有重要价值的课文就精讲，不太重要的就大略的解说，其间包含文章的翻译★■◆★■，新单词、句型、语法和中考真题的解说■★■。由于组织装备了阅览真题材料，我挑出一些作为家庭作业让学生完结■★■★。

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为它是大学生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平时做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的能力：学习、生活■★★◆◆■、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去■■■◆■◆。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会■★■，也是我建立信心的关键所在■◆■◆■★，所以◆★★◆◆★，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

　　在日常的教育作业中，我不时还要招待一些学生家长◆■，这些家长中有好说话的■◆◆★◆★，也有欠好说话的。刚刚开始的时候★■■■，我在家长面前很严重，渐渐的★★■◆，应对家长越来越称心如意，在家长面前一改内疚■■◆，变得大方而谈吐沉着。我们的教育一方面要依照家长的要求“尽力进步学生的学习成果★◆★★■”★★，另一方面，在满足上述家长要求的一同我们又要尽量做到使学生满足★◆★■。由于即便家长满足了乐意掏钱来让孩子学，可是孩子却讨厌和不乐意来■■◆★◆，这也是不利于公司事务开展的，我们组织仍是以盈利为方针的◆★★■◆。所以我们不能做到一味去进步他们的成果，安置许多的作业，以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要统筹◆★★■，我们会折中考虑◆■◆，在进步他们成果的一同，要让他们在训练课程期间觉得充溢趣味。

　　其五是要做好身边的每一件事◆◆。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远■★，总觉得明天肯定会很美★◆★★◆。现在，在出国留学心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同◆◆。现在的美是一种踏实的感觉■■■★■。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

　　没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论，时间过得真快，转眼就要到我们上讲台一试身手的时候了。在《英语老师职业技能训练简明教程》中老师讲到“备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。”由于学生英语水平参差不齐◆★◆■★★，单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。在备课之前我上网看了一些优秀的教案，并从中汲取了一些特色大致了解了备课应该注意在事项，接下来就是在齐老师的指导下，我们开始进行备课。我前两课时讲的是语法将来时态和冠词的用法，按照指导老师的建议先把语法规则打出来，然后讲解并举例分析■■★，最后一起作业并布置课下作业；后面几节课是讲解课文和处理课后联系题。刚看到课文的时候真不知道该讲些什么◆◆◆，课本内容很简单感觉根本没有什么可讲解的。我很痛苦地向指导老师说明情况◆■◆■★◆，老师给我指点了知识点之后我才恍然大悟，原来，对于这几班的学生来说几乎都是重点；对于课后习题的讲解■■■★，实际上并不象想象中的那么轻松，不但要给出答案还要告诉他们为什么得出这样的结果，关键的句型结构◆★■、词组等要给学生做特殊指明■◆★◆★◆；对与听力的备课，要结合听力内容给学生提出几个问题，让学生有针对性听课文◆■、对线、授课

　　我被分配到翻译协会工作，所以我们拿到了学校老师发给我们的翻译材料。我们的实习是翻译书中的几章，而我的任务是翻译书的第一章的第一篇文章★◆，大约5000字。

　　实习期间，我的主要工作是英语教学工作和助理班主任工作◆■◆■★。英语教学工作过程中，我主要完成了两方面的实习工作：

　　经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望自己能做好充分的准备◆■◆，更好更快的融入社会。

　　必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式。

　　■■◆★◆“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。★◆■■■◆”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外★■，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户■★★、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了■◆■★★◆，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手★■★■，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

　　善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力，说到底■■，助理其实也是一种服务人员◆◆，而服务人员就必须懂得如何与他人接触，◆★■■“他人”既包括外部的客户，也包括内部的同事和领导，我们必须要学会如何与他人建立和维持关系，学会倾听别人的意见表达自己的想法◆◆■★★，注重交往艺术，能够区别不同性别，不同场合，不同年龄，不同文化背景的人应采取交往方式，对自己一定要有正确的定位，才能在工作中提供优质的服务。

　　在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时◆◆■◆■，更多的了解有关中学教育的理论知识◆■★◆■，以便更好的运用于日后的教学中◆■■★◆，希望自己将来有幸能够成为一个合格的教师。

　　听课实习的必经阶段，听课不只可以学习具有教育履历的教师的教育办法，也能了解假如往后能的成为英语教师所要面临的状况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的讲义经过了变革★◆★★，所以现在的教育要求也有新的改变，教育办法上有很大差异。王教师教育状况恰当谨慎，备课很充沛◆■，又开端听她讲课■■★，很有亲热感◆■，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完结的内容，就算有突发状况的发生◆★◆■◆■，也能自行操控好时刻等等★■。我听了整整一个章节课的完好进程，每个部分都有不同的上课办法★■◆★，都是值得学习的当地。由于我不是学师范专业的学生★◆，所以并不是很懂得英语教育法■◆★■◆■，真实坐在教室后边听课的感觉很不相同，教育的内容就算相同，办法也有许多种，可以教师自己授课，可以让学生答复问题，可以结合操练加深形象。关于学生的答复，教师要依据学生的特质进行剖析，然后加以恰当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，尽管在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，可是我们有很强的英语功底◆■◆，很精准的英语专业常识◆★◆■，很流通的白话技术。而作为我们外国语学院的学生，在教师们的带领下★★■◆■，都与一种遇到困难勇于处理的勇气，在这方面来讲，仍是很合适英语教育作业的。别的我们外国语学院一向有着谨慎的学风，走出去的学生一般都作风谨慎，肯与吃苦耐劳★★■◆，具有就事仔细的质量，这么说来也在英语教育方面具有必定的优势■◆◆★■■。

　　认识了解自己平时学习的不足◆★，找出自身状况与社会实际需要的差距◆★★◆，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备■◆★◆■◆，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力■■■◆■■，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识★■■■■，主要是强化自己的口语表达能力。

　　第一天的时分，我跟着班主任李教师了解了一下校园现在的状况◆◆，以及实习期间需求留意的一些事项。我们本来的英语教师，教育履历非常丰厚■★★■，现在担任高二组的组长，由于她是我本来的教师★◆◆，所以我有幸在她所带的班级实习，教师向我简略介绍了一下所带班级的基本状况■★◆★。第二天正式到班级■★■★，其时想到就要面临60多个学生◆■◆★◆，难免仍是有点忧虑和严重。

　　做任何事都要有一定的积累★■◆，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些小小的经验★★◆◆■★。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少◆◆，我很快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课◆★◆◆■。说到讲课，我还真是有点紧张★■★◆，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务★■■★，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗■◆★！于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论◆★◆■★，老师给了我很多的指导。在这次实习中◆■◆★★，我收获了很多，我相信我将来一定能做一位出色的英语教师★■★■◆★。

　　要与公司其他员工进行良好的沟通，我认为文化修养也是应必备的素质，具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流。

　　（1）控制课堂。指导老师给我们安排两个班级◆■■◆■，一个班级的成和绩秩序相对较好，另外一个班级相对差一点，这样以便于我们从不同的方面了解学生，以便于处理课堂上出现的不同问题★■■。刚开始上课的时候老师难免会有点紧张，适当地提高自己的音量◆■◆◆★★，这样以来可以让子放松一下◆◆◆，二来引起学生的注意力，同时也起到震慑课堂的作用；老师站在讲台上，学生会有种距离感，心存侥幸，自己在下面搞小动作，老师可能不知道。老师走下讲台。这样一方面拉近与学生的距离，另一方面学生也会不由自主地增强自己控制力；

　　为了将在校园讲堂所学的常识转化为实践作业才干，为了能更好地了解自己■◆★、进步自己社会活动的才干，开端了我的实习日子。

　　最后要感谢我的母校——出国留学师范学院，一直以来对我的培养，感谢全体老师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成。

　　都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚……点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步★◆◆◆，受益匪浅。

　　助理工作不像某些物质工作那样工序分明，无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事◆■★◆★◆、顾客、供应商等进行合作，另外，做一名助理还应当有全局观念★★★，较强的协调沟通意识，学会与供应商协商，与同事合作，充分发挥不同角色的作用，利用现有的各种因素为公司提供满意的服务，发挥助理的中介■■★★★■、纽带作用。

　　与此同时，我也从他们原班主任那里学到了许多班级管理的经验，让我受益匪浅。如何与学生谈心■■，如何关心他们的生活，督促他们的学习等等，所有都是一门复杂的学问。班主任工的作必须要有计划的开展。首先，要做好工作计划◆◆，才能做到有条不紊。班主任工作繁重，只要做好计划才能提高教学效率，达到预期目标。其次■★◆★★，要了解学生，尊重学生◆★★★，善于与学生沟通交流。只有做到了解班级里的每一位学生，才能把◆◆◆“因材施教■★■◆◆”落实到实处。除了与原班主任沟通★◆■，了解情况，我还利用课余时间与同学们聊天，做游戏，与他们打成一片，找个别学生谈心◆◆★，了解他们的学习和生活状况。这些都为做好班级的管理工作做好了准备■★◆◆■。在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。

　　这两周，我们还批改了学生们的作文◆★◆◆。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为三类：

　　在前两周的时间里，我认真的听了指导老师的课，并在课前仔细阅读了教材和相关资料。在听课过程中，认真记好听课笔记，细心观察和总结指导老师的教学方法◆★，记下自己的疑惑和不解★★◆◆◆。课后及时与指导老师交流，设身处地的想■◆◆，如果是我，我会如何讲好所教的内容。在听课过程中，我还注意到了学生们的表情变化，其实■◆，一节课上下来，效果如何，学生们的表情就可以说明一切了。在以后的听课过程中，我更加注意到指导老师如何调节课堂气氛，调动学生的积极性，在使课堂生动的同时◆★，让学生记住并掌握本堂所学的知识◆◆■■。

　　11年我很有幸来到南邮吴江学院★■★★★■，在院校期间我学的时间旅游英语专业，旅游英语专业实习报告★◆■◆■◆。很感谢院领导和老师们的细心指导和教育◆★。三年学习期间，我顺利的通过了学校的专业考试，为以后的就业打好基础◆◆◆★。

　　第四点◆■，学生对讲课的`内容反映不一，所以要注重跟同学们的交流，明白他们究竟所需求的什么。

　　还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响★■。再加上实习中自己的感悟。我觉得◆◆★★，整个人生有因就有果■◆★★◆。只有做好身边的每一件小事★■■，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性■◆■■◆■。也许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会■◆◆■。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

　　我首要担任教初一学生的英语阅览和写作，从这份为期较短的实习作业中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在作业中怎么应对人际联络有了进一步的知道。

　　在工作过程中◆★，助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒◆■”★■，负责着将上级的指示传达给下级，将下级意见反馈给上级的任务，如何给有效的促进二者之间的交流凯时尊龙登录入口■■◆★，助理就必须通过语言去吸引人，打动人，说服人的能力，懂得清晰★★◆■★，简洁★◆★，明了的表达中心思想★★■，为上下级提供准确易懂的信息，也就是说，在这样一个信息沟通的过程中，个人沟通能力直接影响着沟通的结果■◆★★。

　　实习是大学学习阶段极为重要的时间环节★★◆■★■，通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学专业知识的基础理论、基础技能的能力。在实习过程中，通过理论与实践的结合，在提高动手能力的同时，也为以后参加工作积累了一定的经验◆★■■★■，做了必要的准备。

　　（三）、拓展自己的知识面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些资料和客户打来比较专业的咨询电话，所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的知识，减少工作中的空白和失误◆★■。初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正◆◆；但前事之鉴◆■，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面■◆◆◆■，杜绝类似失误的发生。

　　2、负责来访客户的接待◆■◆、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范★★◆，保持良好的礼节礼貌★★★◆★◆；

　　试教◆■。正式上课前■◆，几乎每个同学都进行了小组的试教★◆★■★★。华师大本部的微格教育在前，市二几个礼拜的听课在后，大家试教的时候明显自信了许多◆★★★◆，准备充分可能也是原因之一吧，基本上都多准备了很多内容★■★，还有同学准备用PPT教学，提高学生对该章节学习的兴趣。一位同学试教的时候■★◆■★■，其余同学就当回同学配合教学，试教的过程中有问题及时记下★■★◆◆，完毕后再进行讨论，这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用★■。

　　另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中能力必须有■★◆，但如果没有同事的合作与包容，你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因，我总是感觉职场上充满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点★◆■◆◆。多站在别人的立场上想问题。

　　到所学专业所应用的相关单位如外资企业◆■★◆、翻译公司★★★◆、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习工作总结：

　　通过企业认识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理★★◆、工程布置、生存方式、营销方式等，培养感性认识◆★■■，为学好专业课打好基础■★★◆★。为我们进一步深化专业知识及业务流程打下基础★◆◆★■。

　　在这三个月中，我采用了看、问★■◆◆★★、学等方式，初步了解了公司前台文员的具体业务知识★★。首先总结一下我的所有具体工作内容■■■★◆★：

　　这次实习是我人生中的一次重要的履历◆★，我领会到了专业常识与作业履历对作业的技巧与作业效率的深刻影响。我充沛理解了理论结合实践的现实含义■◆■★。在作业中进步自己，与不断进步自己本质的重要性。我以为“学以致用”才是我们实训的真实意图，我们要把书本的常识改变成为我们营生的东西。学无永止境，我们应持续尽力学习★■★■◆，从实践中■◆◆，找出自己的缺乏；从过错中找出处理办法；从失利得到经历；处处学习，这样才干在人生道路上得到的成功■★★★◆！

　　这个公司的领导很容易打交道■◆■◆，他告诉我，你再怎么有本事★◆★★，如果在一家公司里无法与上级搞好关系■★■★◆◆，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理◆★，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的◆■◆◆，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科★◆。想要学好这个■◆◆★■，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

　　前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材★◆★★。

　　虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的.辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足■★，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手★◆◆■。

　　“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的★◆■■。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累★◆★◆。遇到不懂的地方■★■★，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰★◆★。

　　大学四年说话间就过去了，学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清楚怎么给学生教呢？虽然学过《心理学》《教育学》该如何用★■◆■★■，身心压力一下大了起来，以至于一想到上课就莫名的紧张，紧张到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一起分到了大学部的公共英语教研室，在齐老师的麾下。齐老师带的是8临床医学专科1、2班和8计算机科学管理专科1、2班的《大学英语基础教程》，学生都是区内生源，基础比较差。当我看到教材的时候我，我脑子一片空白，不知道该如何下手。多亏齐老师不断的鼓励我，给我树立了信心，在这里非常感谢齐老师。

　　在实习开始之初★◆★◆◆，公共外语教研室为我们举办了一次动员大会■★★★■，大会上老师详细布置了实习任务及实习期间应注意事项。根据教育实习安排，我们先是见习，任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候■★★◆★■，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题◆★★■，而且都是面向同班同学彼此很熟悉没什么顾虑和紧张的感觉，教学态度并不甚端正。至于教学模式等较宏观的话题，更是没有深入了解■■■◆■，结果课堂教学机械呆板◆◆，毫无新意。我和巴桑第一次听指导老师的课的感觉与以往大相径庭，在以前上课时候总是仔细捕捉老师传授的知识点，生怕漏掉★◆■◆★★。而今天是以老师的身份听课★◆◆◆★◆，侧重点自然与以前不同◆★，重点注意老师课堂顺序、教学点之间的衔接及转换、与学生互动情况和其他细节■◆。同时也要注意教学效果，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理★◆■★■★，最后才是师生交流情况■★。经过听课体会最深的是只是单纯的把知识掌握牢固是不够的，更重要的.是如何将知识传授给学生，实现教育教学的要求。通过听课环节大致总结如下◆■◆■★◆：

　　实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助■◆，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时★★★◆◆，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识◆◆。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间◆◆，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会★■◆，还需要很多学校里学不到的能力。

　　听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革★◆■，所以现在的教学要求也有新的变化◆★，教学方法上有很大差异★★◆■。王老师教学状态相当严谨■★◆★，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生★■◆★◆■，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程★◆◆■★，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样■★，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势◆◆◆◆■◆，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生■◆◆■■，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

　　今年寒假我有幸到我们市一中实习★■■★，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会◆■，检验自己所学知识的机会。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，这7天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的■◆★★■。回学校实习◆◆■■,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室◆★◆■◆★，过去的记忆就不断在脑海里回旋。

　　集体备课。实习前就听辅导员说◆◆，市二的英语教研组有项很好的传统◆★■■■■，就是集体备课。参加高一教研组的集体备课之前，高二的老师已经开始给高二的实习生集体备课了，说是备课★■★◆★■，更多的是讨论授课的方式★◆■◆■，怎样调动学生的积极性◆■，怎样控制好学生的发言等等。高一教研组的备课是每周四★★◆■★，第一周就布置了我们将要教学的部分，第三单元的两个部分，以及一张试卷的讲解，可以说是各种形式的课程都体会一下；接下来的几周集体备课，都是备带教老师或者我们要上的内容，一位男老师负责第三单元的备课◆★■★★，先前要精心准备该单元的词汇表■■★◆，不仅是课文中要求的单词和词组★◆■，一些容易混淆，或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去，还要整理一些与该单词相关的翻译练习…他带着我们梳理了整篇文章，其中需要讲解的地方，讲解的方式，都一一进行解释◆★◆，其他老师提出问题和建议进行补充，可以说是收获颇丰◆★◆★★，本来对课时没有什么概念的我◆■★■，通过集体备课，顿时立体了起来，当老师真不容易，备课的时候就要考虑到各个方面★★★★■■，学生是否能够接受，上课时是否会枯燥等等的问题。

　　我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理■★■，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透■■★，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的★★，这一点我在实习中体会很深。我面对的学生是正在成长中青少年★★◆◆，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导★★。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到了许多学校里没学过◆◆★■◆，没想过的问题◆◆，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。

　　很感谢荣幸有机会到xx公司实习。虽然我是商务英语专业的学生，但是通过此次实习◆◆★★★，我初步认识了电子厂对一些简单零件的加工过程及装配工艺，了解了其市场营销环节及后勤人力资源管理方面的运作■◆■■◆★，同时也看到了它们发展中的一些问题，并思考了一些对策。这次的实习时间虽然很短，但在这几个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识★◆◆■★◆，受益匪浅。以下是我的实习报告。

　　当然★◆，杰出的专业常识技术也是非常重要的★★，尤其在面临更高年级的学生■◆◆。关于初一的学生来说，他们所触及的常识还不深奥难懂，首要是引起他们对英语学习的爱好。并且教育作业应有针对性★◆◆★，依据自己的受教目标不断调整■★■◆★，由于即便是一个班级，也存在着优生和差生，讲的太简单了，优生往往很不耐心，而讲的太难，差生底子听不懂。

　　教案。教案也是教学前的重头戏◆■◆■。王老师先让我们参考高一唐老师的教案，一个章节关是简单的教案就有12页◆■★◆，看得我们都有点傻眼，而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去★★■◆■，就怕到时候忘词。几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上，算不上精益求精，至少要准备充足★■◆◆。

　　（二）、学习公司企业文化，提升自己。加入到神州长城这个大集体，才真正体会了★◆■■“勤奋◆■★★■◆，专业，自信◆★★◆，活力，创新■◆■”这十个字的内涵，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化■■★■★★，在这样好的工作氛围中，我也会以这十个字为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时发现工作中的不足，及时地和部门沟通■■★，认真听取领导及同事的意见，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

　　实习单位基本情况：我公司是一家日本独资企业■◆◆，位于美丽的xx市开发区xx工业园xx路xx号。公司总投资xxx万美元，主要生产新型电子元器件（频率控制与选择元件、混合集成电路）、计算机辅助设计（三维CAD）系统制造、软件产品开发、生产，销售自产产品◆■★■★★。公司于03月通过ISO9001；05月通过ISO14001，公司以先进的企业经营理念，持续改进品质和管理，满足客户需求作为企业发展的源动力，立足于国际市场。我们将以优质的产品和良好的服务追求与客户实现双赢★★、携手共创更加美好的未来。

　　其三增强前提是奉献的意识◆★■◆。因为是突出个性自己的关系◆★■，在这一方面我做得很不够■■■★。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性■■◆★★◆，停留在这个大家都认同的概念中◆★，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的能力得到认同。

　　在经过一段应聘后，我很高兴成为扬中市中远有机硅有限公司的一名职员。我们公司是扬中市一家私营企业★■★，我主要的工作是前台接待。

　　同时■■■■★◆，树立良好的市场观★★■、全局观也是极为重要的。把市场价格信息内伸化◆◆■◆，按市场导向决定厂内生产的资源配置，使职工直接感受到市场经济的潮涨潮落，从而树立市场观念，关心市场，主动参与市场竞争。市场营销是现代企业必须具备的`重要职能◆◆■◆，在很大程度上决定着企业的生存和发展，只有通过有效的市场营销活动，才能确立自己在市场竞争中的优势地位。所以■★★■★。激光类产品应该做到市场规划与市场调查◆■。生产适销对路的商品。

　　经过一个多月的实习★◆◆，让我这个懵懵懂懂的即将毕业的大学生学到了不少书本上的知识，最终更加深刻的认识到■■■★◆“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行◆★■★◆。”的道理◆★◆。更加深刻认识到实习的重要性：只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定自己是否向往这个职业或者说是否能够胜任这份工作◆★★■，以便于今后树立正确的择业和就业观念★◆■◆◆；只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求，在教育教学过程中与学生培养良好的感情基础◆■■◆■★；只有实习才能知道自己所学知识的用处★■，能更好的发现自己的不足与知识的缺乏★■◆★◆■，才能想发现今后的努力方向，这样学习的觉悟性也会有相当的提高；只有实习才能放下自己的不足，经过努力使自己有质的提高■■；只有实习才能清楚地认识到学习理论知识的重要性，才能更加体会到理论与实践相结合才能有更大的提高，才会有质的飞跃；只有实习才能更加清楚的认识老师工作的辛苦与教书育人职责的艰巨，更能认识到师生之间感情的真挚★◆■★★★。

　　其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是★■■■◆，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出■◆◆，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以■◆■★，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平◆◆★■◆◆，使自己的优势更加突出★■◆★◆。

　　我的指导老师老师告诉我◆■★■：备课充分，能调动学生的积极性◆■，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了■◆★★◆■。上课内容丰富，现实■◆★；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生◆■★。所以老师每天都要有充足的精神★★■，让学生感受到一种自然气氛。

　　创新是一个民族的灵魂★★。对于企业而言，创新也是极为关键的。一个企业是否得以生存，在于它是否不断把握市场变化■◆■★，不断改变以适应，通过技术创新、管理创新来创造新的生机和活力。掌坤电子虽然在自身研究开发上受到了诸多方面的限制，但提高自身的研究与开发能力仍为其努力的主要方面◆◆◆◆。

　　制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事★◆★◆■，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的★★■。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了★★★◆，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废★■★■◆。对于数字的书写也有严格要求★◆■★■★，字迹一定要清晰清秀■★◆，按格填写，不能东倒西歪的■■★■。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称★★◆★■■，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了■◆★★。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已★★★◆，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发

　　（3）对于上课秩序不太好的学生■★。无论一个学生如何捣乱，我觉得老师都不应该在全班学生面前批评他，毕竟学生也都是成年人★★■、年轻人，自尊心比较强。无论老师的授课精彩与否总会有学生不认真听讲，这时候我会用目光看这些学生，让其自身体会到这样做吧好★■■★■。学生一下就知道老师的用意，就会遵守课堂纪律认真听讲★◆■★■。这样做的效果往往比直接点名的效果要好的多，而且这样更能建立师生之间亲密的关系。

　　为了更好的运用所学的英语和日语以及计算机的知识，适应工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的知识◆◆★■★■，使自己的专业知识更具专业化。同时也培养我们适应社会的能力以及处理人际关系的能力。为以后自己更好的走上社会做好准备◆★◆◆■。

　　匆匆时光转眼间就来到了11年。这是我们即将实习的一年★■★，在学校的精心安排下，我们在离校的前几个月期间，除了认真完成院校学习任务外★■★，还多次组织我们参加校内的招聘活动。

　　（一）课堂导入：课堂导入直接影响到影响到学生的学习积极性★◆★■◆，通常由一个话题作为切入点或者回顾上次课程讲述的知识以加深印象；

　　同学的课★■★◆。高二的普遍比我们高一的早了一个礼拜开始上课，从第三周开始，陆陆续续地都正式开始上课■◆◆◆■◆，由于教的班级不同★■■◆■◆，有些班级比较热闹◆■■，有些班级比较安静，每个同学上课的内容和方式也炯然不同，所以互相间可以学习的地方有很多★★◆★■■。特别是我们高一年级也开始上课后，同样的内容，听听其他两位同学的课，和自己的课进行比较★★■■，总结优缺点，在今后的上课过程中逐渐改善。

　　口语是我们在应聘的时候必过的一关■◆■★★★，只要招我们这个专业毕业生的用人单位，首先要检验的就是我们的口语，虽然我们系里请来了外教，安排了许多的口语课，但我们开口的机会其实很少，而且其中有些外交也是名不副实的■■■■，口语课其实成了花架子，希望系里能够找到更切实有效的方法来解决这个问题，毕竟■◆◆，一口流利的口语是许多学生所追求的，这也是我们的■◆◆■“门面★■★■◆”★◆◆★◆■。

　　我们学习的知识偏重于理论，实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距，动手能力差是我们的普遍特点，我刚到实习单位的时候甚至连复印机、传真机都不会用◆◆，我们日常所学的课程中■★★，像《外贸函电》这类实用价值非常大，但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的，所以，我认为我们应当多开一些实习课◆■，让学生有更多的机会走出去■◆◆，刚毕业的大学生既然没有什么工作经验，那么就应该在实习经历上为自己加分■★■。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历★■◆◆★■，而这次实习的意义◆◆★■，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识★★◆★■，开阔了视野★■■，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础◆■。 ★◆★■。

　　xx年的x月20日到x月8日，这短短的四周◆■■★★■，是我学习当老师的教学实习周■◆★◆。在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生★★★，次转换了角色★■◆，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了■■◆★，视角不同了★■◆◆，因此感受也不同了。

　　到所学专业所使用的相关单位如外资企业★■★★■、翻译公司■■◆★■、旅行社等部门对所学专业使用规模有一个开端了解然后明晰学习意图、方向◆■■，也为往后的作业奠定根底。

　　不过，在讲堂上我也会就学生在英语学习其他方面的缺乏加以纠正，比方发音禁绝，单词回想办法差而形成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时刻让那个学生们做各种游戏，有时我自己也会参加乃至约请其他教师一同参加◆■◆■，这让讲堂气氛活泼不少，进一步拉近了学生和我的间隔。不过，作为一个教师，在和学生共处的进程中仍是时刻以本身为榜样，防止对学生不良的影响◆■■◆◆★；并且，也并不是要一味的和学生接近■★★，仍是要有个适合的度◆■，要有恰当的间隔，不能形成过度宠溺而无一丝威严■★。在实践的教育作业中，我以为教师仍是要有个教师的姿态■■■★，严格要求自己，给学生做个好榜样，这样更利于教育作业的推广。并且，现在的讲堂应该充溢活力，多展开一些有学习含义和趣味性的小活动★◆■■★★，让学生在高兴中学习，愈加酷爱学习★◆◆，师生联络愈加和谐。

　　在我看来，整个实习过程既是我向用人单位提供服务的`过程，也是一个学习的过程■★◆，助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式■■■★★，我们如果越了解他人的期望，就越能为他人提供优质的服务，而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力，有较强的适应能力，我刚到单位的第二天★★◆，副总就要求我为公司写一份商业计划书，但我连商业计划书的格式是什么都不知道，最后只有闷在办公室通过上网查询◆■■，才学习到商业计划书的写作方式★■，该计划书完成后，虽然在实际内容上与副总要求的有所差距，但我的学习能力却得到了用人单位的肯定■■★■★◆。

　　有一种前所未有的成就感和自豪感，但也认真意识到自己的效率太低。所以我改变了策略——先把文章按照英文内容分成几大段★◆■，然后在一大段里找出所有的生词★■■◆■，找出它们的意思，全部写在一个生词本上，既积累了单词，又便于查找；最后，一次翻译一大段。这显然比以前容易多了，效率也高了。但还是会有彷徨纠结的时候。偶尔遇到无法解释的长句，思维在半空中僵持不下，无法跳出母语的语言框架和规则。这个时候我只能问电脑高手了。但是有时候这位大师翻译的中文读起来会让你哭笑不得。这时候你只能想想信雅达的标准■■■，忍痛放弃了信★■◆★◆◆、雅★■★。

　　为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识运用于实际工作。